朗文系列课程-魔奇英语教育
朗文系列课程使用的教材是培生集团朗文公司根据香港2004年小学课程指导编写的，结合了朗文在香港二十多年的英语教材编写经验和最新的教学手段，加入了Phonics等教学元素，是香港最受欢迎的小学英语教材。
朗文系列课程共分六个级别，每个级别都有A和B两个等级。孩子在不同级别的学习过程中，逐渐养成良好的英文学习习惯，能在英语技能学习的基础上借助严肃、严谨的英文学习顺利通过各类考试并取得优异成绩。
课程特点：
1、这套课程包含了很多有趣的活动和故事，能够充分激发语言学习者的兴趣。
2、分门别类的课程主题能让学生接触到许多不同主题。
3、系统化的教材，方便教授及学习。教材中贴近生活的词汇及阅读、系统化的自然拼音教学，能够降低学生的学习焦虑感，易于掌握所学知识。语法小贴士可以让学生自主学习。
4、课程共有六个级别
教学内容
全部学完6个级别的课程，可涉及到约2100个词汇(不含阅读接触词汇量)。句型可涉及到200个以上。语法包含名词、代词、情态动词、形容词、副词、四大基本时态和五大基本句式以及简单的从句。
教学特色
1、 针对魔奇英语学校的老师和孩子，由外籍教学专家组结合教材特点精心研究、专门设计出的教学法，符合孩子学习的现状。
2、 朗文教学方法的基础是替换练习教学法。
3、 老师们还会使用到错误修正法、奖励机制法、成果追踪法。这些教学方法能够保证学生在一个积极欢快的学习环境中得到学习的长足进步。
4、 标准化教学的严格要求，保证了教学效果。学校的每位教师都必须经过总部教法培训合格后，才能进行授课。
5、教学宗旨是以学生为中心。传统的教学法中会出现老师在课程中讲授的比例占70%甚至80%的情况。这样就会造成学生开口机会极少，无法练习学到的语言点，最终影响到教学效果。而在魔奇英语学校的LWTE教学中，老师与学生的开口比例为4:6，甚至老师的比重更少。充分让学生成为课堂中的主体，调动起学生的积极性，达到良好的教学效果。
教学方式
以成果追踪教学法在每节课复习之前学过的知识点，确保学生对知识点掌握的连续性。以替换练习教学法为基础，运用激励学生开口说英文的奖惩机制，激发学生主动思考学习的错误修正法，运用flash cards和电子白板的结合，让学生更好的掌握所学知识。
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